企業(yè)戰(zhàn)略重中之重

添加日期：2011年7月16日 閱讀：1092

    日前,牛根生在博文《中國企業(yè)成長的“十大力量”》里談到了“學習的力量——誰快速學習,誰就能縮小差距”。但他說的一句“后發(fā)國家,后發(fā)企業(yè),學習是*好的捷徑�！蔽艺J為并不完整,難道先進的國家先進的企業(yè)不需要學習?
    在當今知識經(jīng)濟的新時代,社會科技發(fā)展日新月異,知識總量的翻番周期愈來愈短,已從過去的100年、50年、20年縮短到5年、3年甚至更短的時間。優(yōu)勝劣汰,不進則退,人類歷史綿延很久的“一次性學習時代”已告終結,學歷教育已被終身教育取代。無論你是怎樣領頭的企業(yè)如果原地踏步,滿足于現(xiàn)狀,一樣會漸漸退出先列甚至被市場拋棄。德隆不就是沒有學到JP摩根的精髓卻自以為是而轟然倒下嗎?三株不也是沒有根據(jù)市場的需求進行產(chǎn)品創(chuàng)新(沒學好營銷)甚至還出現(xiàn)了嚴重的質(zhì)量問題(沒學好法)而淡出人們的視線?
    �？偺岬降氖�大力量哪一樣離得開學習?比如要主宰市場、戰(zhàn)略布局、掌握人才、制定制度等等,哪一樣不需要持續(xù)地學習,針對政治局勢、經(jīng)濟形式帶來的市場變化才能做好?
    當然有不少企業(yè)已經(jīng)在建設學習型組織時,圍繞“五項修煉”展開,包括進行培訓、研討和學習,但始終找不到學習型組織的感覺,嘗不到學習型組織的“味道”,象是海市蜃樓,遠遠看去光彩誘人,可就是無法走進。為什么呢?企業(yè)經(jīng)營不是靠炒作和“出風頭”,更不是靠一小股所謂的“骨干”的“培養(yǎng)”就能夠做好。沒有對學習文化的正確、深入認識,沒有對提升學習力路徑的合理選擇,沒有完美的管理方法,不與企業(yè)的現(xiàn)狀相適應,“跟風走”和“形象工程”的心態(tài)不僅無濟于事,而且使企業(yè)經(jīng)營受到損傷。尤其是在企業(yè)的學習型組織建設中不認真考慮公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化和經(jīng)營特點,不把學習型組織的理念與企業(yè)制度規(guī)定、文化氛圍、考核方式、激勵機制等各種方法日常管理有機的結合起來,就不能把握學習型組織的真諦,就只能浮在空中,門外徘徊,不得要領。從而在發(fā)展中必然遇到障礙。
    所以,我認為,學習文化應該是企業(yè)戰(zhàn)略的*重要部分,要讓“人人學、時時學、處處學”的學習氛圍不斷擴散并持續(xù)。
        責任編輯：陳江濤    www.4077222.com    2011-7-16 16:07:44

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